從該鎮(zhèn)設(shè)立的“農(nóng)家書屋群”中了解到，春節(jié)期間也是農(nóng)家書屋借閱人數(shù)激增的時(shí)期，尤其是返鄉(xiāng)回來的務(wù)工者與留守孩子一道前來借閱書籍的比較多，給春節(jié)帶來了一陣陣書卷之氣。   

為了讓農(nóng)家書屋能更有效地發(fā)揮科技助農(nóng)、文化惠農(nóng)的作用，該鎮(zhèn)統(tǒng)一對(duì)農(nóng)家書屋進(jìn)行合理配置，每年為26家書屋更新書籍、報(bào)刊3000多冊(cè)，同時(shí)認(rèn)真抓好農(nóng)家書屋的管理和管理員的配備，通過民主推選、村民代表考核、村兩委考察決定具體人選，選配了一批責(zé)任心強(qiáng)、積極性高、文化素質(zhì)高的管理員，按照《農(nóng)家書屋管理工作細(xì)則》、《農(nóng)家書屋借閱制度》、《農(nóng)家書屋管理員職責(zé)》等相關(guān)管理制度，建章立制，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)家書屋的管理和使用，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋在促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，營(yíng)造尊重知識(shí)、崇尚文化、追求文明的社會(huì)氛圍中的重要作用。

該鎮(zhèn)綜合文化站定期組織村級(jí)圖書管理員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，利用周末和節(jié)假日，組織豐富多彩的讀書閱覽趣味活動(dòng)，寓教于樂，讓更多的留守流動(dòng)兒童能盡情暢游在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)。此外，還配合村級(jí)遠(yuǎn)程電教系統(tǒng)，將書里面看到的科技文化知識(shí)與直觀教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，形象生動(dòng)，易于掌握，發(fā)揮了農(nóng)家書屋作為群眾知心朋友的橋梁作用。