近年來，肥東縣充分挖掘本地紅色資源，深入開展“黨課開講啦”活動(dòng)，從提升黨課內(nèi)涵、豐富形式載體、注重學(xué)用轉(zhuǎn)化上下功夫，打造實(shí)景式、情景式、場(chǎng)景式的“三式”黨課，著力推出一批接地氣、有生氣、聚人氣的黨員教育優(yōu)質(zhì)資源，讓黨員教育入情入境更入心。

用活紅色資源打造“實(shí)景式”黨課，讓黨員教育更入情。推動(dòng)蔡永祥烈士紀(jì)念館、黃疃廟戰(zhàn)役紀(jì)念館、柯武東舊居等24處紅色遺址保護(hù)工作，串聯(lián)新四軍東進(jìn)抗日紀(jì)念館、中共合肥黨史館、東鄉(xiāng)支部展陳中心等46處紅色景點(diǎn)，精心打造鄉(xiāng)村“30分鐘紅色文化生態(tài)圈”，讓紅色資源活化為黨員群眾家門口可看、可聽、可續(xù)的黨性教育資源。推動(dòng)縣委黨校和18所鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校聯(lián)建互補(bǔ)，持續(xù)推動(dòng)建設(shè)23個(gè)黨員教育實(shí)踐教學(xué)基地。以村（社區(qū)）黨群服務(wù)陣地為載體，利用已建成的“黨建微陣地”，構(gòu)建“1+N”共享式學(xué)習(xí)陣地，推出“微型黨課”，有效吸引黨員群眾參加。縣委組織部制定活動(dòng)實(shí)施方案，明確“黨課開講啦”活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式、范圍及授課人員，把活動(dòng)工作責(zé)任落實(shí)落細(xì)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，組織開展黨的二十大精神專題“紅色課堂”，設(shè)置“我來讀”“我來講”“我想說”等環(huán)節(jié)。2022年以來，共舉辦專題學(xué)堂350余場(chǎng)，8400余名黨員群眾積極參加。

融合文化藝術(shù)打造“情景式”黨課，讓黨員教育更入境。做好“理論+故事”“理論+藝術(shù)”結(jié)合文章，精心設(shè)置“紅色故事大家講”“紅色歌曲大合唱”“紅色足跡大尋訪”等紅色宣講環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，將最新理論、黨史故事與新編廬劇、快板說唱、大鼓書等文藝形式相融合，謀劃設(shè)計(jì)《紅耀瑤崗》《運(yùn)籌帷幄定江南》等特別節(jié)目，讓黨員群眾看得有趣味、學(xué)得有滋味。與全市中小學(xué)策劃推出了“黨史青（少）年說”微演說、“小小紅色講解員”講黨史、“紅色經(jīng)典誦讀”、“強(qiáng)國(guó)有我”傳誦青春誓詞等活動(dòng)，從發(fā)動(dòng)中小學(xué)生“說”“講”“誦”“誓”，做到弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因。2022年以來，共舉辦系列活動(dòng)150余場(chǎng)，吸引中小學(xué)生1.7萬(wàn)余人參加。立足現(xiàn)有紅色場(chǎng)館實(shí)際，以自辦、引進(jìn)、合作聯(lián)辦等多種形式，策劃推出《瑤崗烽火》《熱土眾興》等一批紅色主題展覽，通過歷史文物、文獻(xiàn)資料、書畫創(chuàng)作等珍貴物品，展現(xiàn)烽火歲月和紅色歷史。2022年以來，共舉辦紅色主題展覽110余場(chǎng)，參加各類群體達(dá)15萬(wàn)人次。

注重服務(wù)群眾打造“場(chǎng)景式”黨課，讓黨員教育更入心。從滿足群眾需求入手，關(guān)注青年群體和“一老一小”等對(duì)象，組建“紅領(lǐng)巾”宣講團(tuán)、“90后”青春理論宣講團(tuán)、“銀齡”宣講團(tuán)，制定黨建工作、“十四五”規(guī)劃、鄉(xiāng)村振興、縣域發(fā)展、基層治理等宣講菜單，在全縣249個(gè)社區(qū)設(shè)置311個(gè)“聽眾點(diǎn)播箱”，征集群眾學(xué)習(xí)意愿1477條，有效解決受眾“口味不同”問題。充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”、新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）和“逢四說事”的作用，組織宣講團(tuán)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部，用帶“泥土氣息”的語(yǔ)言，深入黨員群眾當(dāng)中講深講透黨的創(chuàng)新理論。老干部、老黨員組成理論宣講隊(duì)，通過“田間地頭講”“學(xué)校車間說”“街頭巷尾傳”，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。結(jié)合“兩新”黨組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，各黨組織書記利用企業(yè)上班早會(huì)、午間休息等時(shí)間，與企業(yè)黨員職工圍坐在一起，將流動(dòng)式、互動(dòng)式、開放式的“紅色課堂”開到企業(yè)車間、生產(chǎn)一線，學(xué)理論的同時(shí)看現(xiàn)場(chǎng)、訪實(shí)情、聽訴求，助力企業(yè)發(fā)展提質(zhì)增效，累計(jì)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)難題300余件。