習近平總書記關于黨的建設的重要思想，是新時代黨的建設理論發展和實踐經驗的科學總結，是馬克思主義建黨學說中國化時代化的最新成果，為堅定不移全面從嚴治黨、深入推進新時代黨的建設新的偉大工程提供了根本遵循和行動指南。近日，《習近平總書記關于黨的建設的重要思想概論》出版發行，這是廣大黨員、干部深入學習領會習近平總書記關于黨的建設的重要思想的權威輔助讀物。本期我們推出基層組工干部的讀后感，以饗讀者。

 

——編者

 

 

■ 以學之深促行之篤

 

理論強，才能方向明、人心齊、底氣足。習近平總書記提出了一系列管黨治黨、興黨強黨的新理念新思想新戰略，學之愈深，方能知之愈明、信之愈堅、行之愈篤。做到理論清醒，方能保持政治堅定。要把學習《概論》作為重要政治任務，通過集中學習研討、個人自學、專家輔導等多種形式，深刻領會其科學體系、理論品質和實踐指向，做到真學、真懂、真信、真用，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要堅持用這一重要思想引領組織工作發展，確保在大是大非面前保持清醒頭腦、清晰思路，以理論清醒推動組織工作始終沿著正確的方向穩步前進。悟透思想精髓，方能找準行動坐標。要把“十三個堅持”融入日常組織工作的各個環節，主動對照習近平總書記提出的要求，不斷反思工作中的不足與差距，持續提升政治素養、業務能力與服務意識，將學習成果轉化為解決實際問題的能力，精準分析問題、找準癥結、制定對策，不斷推動組織工作高質量發展。

 

（吳剛華）

 

■ 打開黨建工作癥結的“金鑰匙”

 

堅持問題導向是習近平總書記關于黨的建設重要思想的鮮明特點。木匠師傅常說：“看不見木紋里的裂縫，榫卯就咬不緊。”推進新時代黨的建設新的偉大工程，也需要這種沿著問題紋路精準發力的匠心，在發現真問題、解決深矛盾中錘煉政治能力。基層工作常見這樣的誤區：把“解決問題”等同于“應付檢查”，把“化解矛盾”異化為“掩蓋問題”。問題導向不是被動應答的“滅火器”，而是主動破題的“導航儀”。要培養從日常事務中捕捉政治端倪的嗅覺、在群眾訴求里識別制度短板的敏銳，練就透過現象看本質的功力。分析問題最忌“鈍刀子割肉”。有些干部面對頑疾習慣繞道走，遇到矛盾熱衷“打太極”，本質上是對矛盾轉化的規律缺乏認知。要樹立“問題樹”思維，既看到枝干上的具體表現，更深挖土壤中的思想根源。這種抽絲剝繭的功夫，考驗的是對黨的創新理論的理解深度，檢驗的是將政治判斷力轉化為工作執行力的本領。解決問題貴在形成“刨花效應”。好的木匠每鑿下一鑿子，既修正當前偏差，又為后續工作打開新的局面。黨建工作同樣需要這種遞進式的問題解決機制，要推動問題的破解成為優化政治生態的契機，讓“解決一個問題”撬動“完善一類制度”，真正將問題導向轉化為治理效能。人們常說：“成績不說跑不了，問題不說不得了。”習近平總書記關于黨的建設的重要思想，教會我們的不僅是工作方法，更是一種直面矛盾的政治品格。帶著問題學、奔著問題去、盯著問題改，這把鑰匙不僅能打開黨建工作的癥結之鎖，更能磨礪黨員干部的擔當之刃。

 

（張海濱）

 

■ 把“看家本領”學到手

 

走馬觀花領悟不到真精髓，淺嘗輒止學不到真本事。對《概論》的學習不能浮于表面、流于形式，要做好深化、內化、轉化工作，不斷鞏固深化學習成果。久久為功持續學。“學過”不等于“學好”，要下一番苦功夫，堅持讀原著學原文悟原理，全面把握其中的理論內涵、思想精髓、實踐要求，切實提升理論水平、增長見解認識。深鉆細研深入學。理論學習如同攝取食物，只有細嚼慢咽、充分消化，才能徹底吸收營養、保持健康強壯，如果囫圇吞棗、生搬硬套、急于求成，就會造成“消化不良”。要常學常思、勤學勤思，真正讀出“真理味道”、悟透“活的靈魂”、學到“看家本領”。學用結合破難題。全面理解理論不能光靠“頭腦想”和“筆頭悟”，學用結合才是真正的學懂弄通。要增強行動的自覺性，深入改革發展最前沿，運用這一重要思想解決組織工作中面臨的各類問題，不斷提升“學”的積淀、增強“用”的效能，切實把真理偉力轉化為推動工作的強大動力。

 

（陳覺）

 

■ 從真理中汲取奮進力量

 

黨的創新理論既是指引前進的明燈，也是凝聚人心、推動發展的強大武器。要注重以過硬的理論功底和豐富的知識儲備鑄就“最強大腦”，深刻把握習近平總書記關于黨的建設的重要思想蘊含的深刻道理、透徹學理、深邃哲理，把學習作為自我完善、知識更新的現實需要，切實填補理論上的“空白”和本領上的“赤字”。為學之實，固在踐履。要把理論學習激發的熱情傳遞下去，將這一重要思想轉化為指導實踐、推動工作的強大力量，進一步振奮干事創業精氣神。要用心用情做好“民生之事”，聚焦解決群眾急難愁盼的突出問題，探尋問題解決的辦法，在不斷解決問題中提高為民服務本領，自覺把理論學習成果轉化為服務群眾的具體行動，以問題解決檢驗學習成效。在“發展要事”面前，要敢做善做，注重向生動鮮活的基層實踐學習，俯下身子到基層一線，在實踐中砥礪品質、增長才干、提高本領，將“問題清單”變為“滿意清單”。

 

（吳小宇）