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要求嚴一點 底氣足一些

——扎實開展學習教育系列談 5

閱讀次數:51 信息來源: 中國組織人事報 發布時間:2025-04-16
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將全面從嚴的要求貫穿學習、工作、生活的全過程,堅持做到理論武裝從嚴、工作標準從嚴、紀律約束從嚴,敢于把自己當作標桿立起來、曬出來,敢于接受干部群眾的“品頭論足”,通過嚴給干部看、做給干部看,不斷把從嚴管理監督的底氣硬起來、強起來

 

當前,全黨上下正在開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。組織部門既是學習教育的組織者和推進者,也是參與者和受教育者,要主動進行自我加壓,努力做到標準更高一些、要求更嚴一些、落點更實一些,以充足的底氣在學習教育中走前頭、當表率。

 

打鐵必須自身硬。組織部門是黨委的重要職能部門,肩負著教育管理監督干部的職責。實施有效的管理監督,既要依靠黨組織賦予的權威性,也要依靠管理者自身的公信力。其中,公信力有時甚至比權威性發揮的作用更為關鍵、更加持久。以身教者從,以言教者訴。要以這次學習教育為契機,切實將全面從嚴的認識再深化,把自我革命的螺絲再擰緊。一方面,認真學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神,對標對表查擺存在的突出問題,動真碰硬抓好整改,真正做到學有質量、查有力度、改有成效。另一方面,將全面從嚴的要求貫穿學習、工作、生活的全過程,堅持做到理論武裝從嚴、工作標準從嚴、紀律約束從嚴,敢于把自己當作標桿立起來、曬出來,敢于接受干部群眾的“品頭論足”,通過嚴給干部看、做給干部看,不斷把從嚴管理監督的底氣硬起來、強起來。

 

作風問題本質上是黨性問題。中央八項規定是一面鏡子,也是一把標尺,有助于照出干部的規矩意識,量出干部的黨性修養。要敢于善于運用中央八項規定這把戒尺,不斷提高干部考察工作的穿透力。要堅持全面論。深入開展無任用考察了解工作,著力解決“不提拔不考察、不調整不見面、不到年底不考核”等問題,全方位、多渠道、多角度考察了解干部,把干部的作風形象和群眾口碑在日常就掌握起來。特別要注重了解干部帶頭遵守中央八項規定精神的情況,并由表及里、透過現象看本質,從小事小節中看大德、從作風形象中看黨性。要堅持重點論。中央八項規定體現了科學的方法論,抓住了作風建設的主要矛盾和矛盾的主要方面,一子落滿盤活,小切口做成了大文章。這啟示我們,干部考察也要講究重點論,注重在關鍵時刻、重大斗爭一線考察了解干部,重點關注干部在“急”事面前的定力、在“難”事面前的辦法、在“險”事面前的擔當、在“重”事面前的干勁,確保精準客觀地評價干部。

 

習近平總書記指出,中央八項規定不是五年、十年的規定,而是“長期有效的鐵規矩、硬杠杠”。逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。作風建設永遠在路上。要立足工作職能,樹立鮮明的選人用人導向,持續讓中央八項規定鐵規發力、禁令生威。做優分析研判,定期系統集成各方面的信息,充分利用日常考察了解的成果,常態化推進領導班子和領導干部綜合分析研判,為每名干部畫好“政治像”“作風像”。及時咬耳扯袖,用好談心談話這個最管用的工具,在干部身上出現作風問題傾向和苗頭時,及時警示提醒,促進紅臉出汗,真正做到抓早抓小、防微杜漸。嚴把選人關口,不斷增強斗爭精神,既敢于刀刃向內,也敢于刀刃向外,堅持以“好的作風”選“作風好的人”,對違反中央八項規定精神,在作風上不過關、不過硬的干部,堅決擋在門外,確保選出來的干部讓組織放心、讓群眾滿意、讓干部服氣。

 

開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育,對各級組織部門和廣大組工干部來說,是進一步錘煉黨性、改進作風、加強自身建設的重要契機,也是履行全面從嚴治黨政治責任、提升干部管理監督質效的有力抓手。要帶頭貫徹好、善于運用好、堅決維護好中央八項規定,以自身清、自身正、自身硬的底氣,不斷推動形成更加風清氣正的選人用人政治生態,讓組織部門這塊金字招牌越擦越亮。

 

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