群眾的聲音里藏著最好的答案。群眾中蘊含著無窮的智慧和力量，深入群眾才能耳聰目明、心中有數(shù)。門常開方能心常通。把群眾請進門，自覺接受群眾監(jiān)督批判，暢通群眾參與渠道

“堅持開門教育”是開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的題中之義。自延安時期以來，我們黨每一次的黨內(nèi)集中性教育活動都注重走好群眾路線，踐行從群眾中來到群眾中去的方法論。只有真正將群眾“請進來”，才能在與群眾互動交流的過程中受觸動、受教育、受啟發(fā)。

群眾的眼睛是雪亮的。習(xí)近平總書記指出，人民是我們黨的工作的最高裁決者和最終評判者。黨員干部作風(fēng)好不好，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。把群眾請進門，讓群眾參與到學(xué)習(xí)教育中，一方面，能夠充分發(fā)揮群眾監(jiān)督的力量，讓那些企圖蒙混過關(guān)、敷衍了事的行為無處遁形，推動黨員干部更加主動自覺對照中央八項規(guī)定精神找差距、查問題。另一方面，既能匯集民智解決難題，也能更好地了解群眾的訴求，突出解決群眾急難愁盼問題，讓學(xué)習(xí)教育更有針對性、實效性，真正做到以優(yōu)良作風(fēng)取信于民。

揆諸現(xiàn)實，有的黨員干部在作風(fēng)建設(shè)上還存在思想誤區(qū)，認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)是內(nèi)部事務(wù)，對群眾的意見不上心；有的認(rèn)為中央八項規(guī)定管的是領(lǐng)導(dǎo)，只有自己不犯大錯就沒事；有的存在松口氣、歇歇腳的錯誤思想，認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)“差不多了”；還有一些地方和部門開展學(xué)習(xí)教育，關(guān)起門來搞“自說自話”那一套，對群眾的呼聲充耳不聞，對群眾意見視而不見。諸如此類的錯誤思想和行為背后，本質(zhì)上是作風(fēng)問題，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象，侵蝕了群眾利益，必須堅決予以糾正。

群眾的聲音里藏著最好的答案。群眾中蘊含著無窮的智慧和力量，深入群眾才能耳聰目明、心中有數(shù)。科學(xué)決策源于群眾智慧，知民情、曉民意、匯民智，干事創(chuàng)業(yè)才能最大限度地調(diào)動群眾的積極性，獲得廣泛的支持。脫離群眾，我們所追求的事業(yè)就如同無根之萍，禁不起考驗。焦裕祿在蘭考治沙時，在與村民交流中發(fā)現(xiàn)“貼膏藥”“扎針”的治沙良策，從群眾實踐中又總結(jié)出“造林固沙、百年大計；育草封沙、當(dāng)年見效；翻淤壓沙、立竿見影”三條治沙經(jīng)驗，讓蘭考從“沙丘遍布”變?yōu)?ldquo;綠樹成蔭”。實踐反復(fù)證明，堅持問計于民、問需于民，就沒有克服不了的困難，沒有干不成的事業(yè)。開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，同樣需要我們拜人民為師、向能者求救、向智者問策，從群眾中汲取智慧和力量。

門常開方能心常通。把群眾請進門，自覺接受群眾監(jiān)督批判，要暢通群眾參與渠道。通過設(shè)立意見箱、開通熱線電話、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺等多種方式，廣泛收集群眾意見建議，讓群眾能夠便捷地表達心聲。要深入了解群眾在生產(chǎn)生活中遇到的實際困難與作風(fēng)問題的關(guān)聯(lián)，真正把群眾的意見全面、準(zhǔn)確地收集上來。通過“請上來”“走下去”相結(jié)合的方式，邀請群眾代表列席座談會、研討會，深入基層與群眾面對面溝通交流。

形成長效機制方能利長遠。作風(fēng)建設(shè)不可能憑借一次集中學(xué)習(xí)、一番短期行動就能一蹴而就，實現(xiàn)一勞永逸。如果群眾參與僅是“一陣風(fēng)”，作風(fēng)建設(shè)必然大打折扣。政貴有恒，治須有常。堅持開門教育要把群眾監(jiān)督融入日常工作，形成常態(tài)化、制度化監(jiān)督體系，防止走過場。要堅持當(dāng)下改與長久立相結(jié)合，建立健全“群眾接待日”“民意直通車”等常態(tài)化機制，推動領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪、帶案下訪，將群眾訴求納入領(lǐng)導(dǎo)干部考核指標(biāo)體系，對群眾反映的問題實行臺賬式管理，確保件件有回音、事事有著落。要完善監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，建立健全“黨內(nèi)監(jiān)督+群眾監(jiān)督+輿論監(jiān)督”的監(jiān)督體系，通過巡視巡察回頭看、舉報平臺等渠道，讓作風(fēng)問題無所遁形。